学校网站建设项目是一个大型综合性的教育信息化项目，其建设目标是使网站能支持学校内部的信息发布、新闻管理、资源交流、人才培训等方面服务，从而加快教育信息化的步伐。项目的建成将取得多方面重大进展。

(1)快速、便捷的建设起教育信息交流中心，包括学校和信息中心。

(2)建设学校内部的资源支撑管理平台，为学校的行政、教学工作的信息化提供强有力的支持。

(3)建设由多个学科资源库组成的学科资源库群体系。

(4)培训大批中青年骨干教师与行政管理人员，为教育信息化事业准备必要的人力资源。

(5)建设远程教育支撑平台，使网上教学从简单的教学信息发布变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。

应用系统是学校网站的核心和重点，主要包括教学应用、资源应用、交流应用及管理应用等几个方面。我们提出如下解决方案：

1. 网络交流中心(e-Community)：主要用于信息发布和信息交流，为网站所有用户提供相互交流的功能，如论坛、聊天室、网络寻呼、个人信息等等。

2. 网络管理中心(e-Managing)：主要用于学校的内部管理，为学校提供基础数据接口以适应学校基础数据的录入；提供强大的新闻采集功能，帮助学校迅速构建自己的资源中心，并可根据权限级别对资源进行完善的管理。

3. 教学资源中心(e-Resource)：为学校提供教育教学资源管理系统，包括教学资源的建设、审核、应用与管理等，包含各类资源，如学科资源、题卷资源、听力资源、图书资源、视频录像资源和课外阅读资源等等，同时包含管理资源的工具或系统。

4. 网络学习中心(e-Learning)：提供教学手段的服务，如网络发布、学习交流系统、学习资源下载、研究性学习等。

5.其他系统支撑：多种满足学校应用的系统，让学校轻松构建自己的网络应用。

通过多中心的具体应用，最终形成一个区域性的互联、互动、信息交换、资源共享和远程教育的基础构架。学校教育网站的建立，使各学校的信息网络不再孤立存在，而是完全融入到Internet中，成为网络的重要组成部分。系统采用中心运营，分级权限管理的方案，网络中心采用B/S模式，强调资源的集中管理和分权录入、审核。各个客户端通过浏览器登陆，向中心提交资源，在通过管理员的审核（如果设置了审核）后，在前台生成静态页面，以应付大流量的压力。

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